令和3(2021)年度用 中学校理科 内容解説資料A
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理科への興味を引き出す2特 徴レイアップシュートのしくみボールと選手の手がいっしょに動いている。真上に投げる。レイアップシュート熱風熱風鉄鉱石ふいごで風を送る。木炭木炭と砂鉄を交互に入れる。砂鉄不純物コークス石灰石高炉ガス鉄鉱石,コークス,石灰石還元されてできた鉄還元されてできた鉄❶現在の製鉄(高炉)の模式図たたら製鉄の模も式しき図ず炉に砂鉄と木炭を交こう互ごに入れ加熱する❷(兵ひょう庫ご県宍し粟そう市)得られた鉄鉄から打った小刀ふい風を砂身近に感じる「サイエンス」生徒に理科の有用性が伝わるよう,日常生活や社会に関連した,コラムや終章「ひろがる世界」を掲載しています。コラム3学年の合計数部活ラボ12お料理ラボ15お仕事ラボ21防災減災ラボ13深めるラボ65レイアップシュートのコツたたら製鉄と現在の製鉄p.1872年p.1993年p.2623年科学で部活をもっと楽しく!科学で料理をもっとおいしく!もっと知りたい!学びたい!酸化還元伝統文化慣性の法則スポーツ酢味噌醤油日本を象しょう徴ちょうする「麹こうじ菌きん」国を象徴するものには,さまざまなものがあります。例えば,キジは国こく鳥ちょう,サクラやキクは国こっ花かとして親しまれています。同様に,麹菌は,国こっ菌きんに選ばれています。コラムは節末に配置し,学習の流れを妨げないようにしています。理科の有用性を感じるコラム1ポイント微生物食育ユネスコ無形文化遺い産さん「和食」18

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